作者：杨兴伟敢问会问导疑导学导思
摘要：＂问题是数学的心脏＂,在课堂教学中教师利用问题来诱导学生主动参与,让学生在参与活动中产生问题,从而激起学生的求知欲与好奇心。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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