作者：梁娜突破思想大胆尝试展开想象联系生活自主创新
摘要：在小学数学教学过程中,要注重培养学生的创新能力,教师应从突破自身的教育思想,给学生思维空间让学生的思维自由驰骋,教学中提倡自主辅以恰当的引导,给学生动手的机会激发创新意识,注重教学与实际生活相结合,让小学的数学课堂变生动、有生命力。从根本上实现学生参与教学,提高学生的实践能力和创新能力。
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《学苑教育》（CN：13-1386/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学苑教育》服务于广大教师、教育教学研究人员，面向全国各级各类学校、教育部门及教育机构。
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