作者：都晓晔; 王珂高等数学教学方法情境教学案例教学师生交流
摘要：高等数学是高等职业教育的一个重要内容，也是学生进入校门首先接触到的课程。作为一门严谨的基础课程，高等数学对培养学生的逻辑思维能力起着很重要的作用，对后续课程的教学效果也将产生重要的影响。本文从笔者的教学实践出发，提出了针对高职高等数学教学的一些建议。
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