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主题相关“模拟体验式“大学英语口语教学的效果研究

作者:王素娟模拟体验式大学英语口语教学效果

摘要:大学英语口语教学是提高非英语专业学生英语交际能力的关键,体验式教学在提高英语口语教学方面有独特的优势。结合目前大学英语口语教学的现状,文章提出了“模拟体验式”大学英语口语教学的模式,对该模式的具体实施方法、效果及存在的问题加以探索。实践证明,这一模式能提高学生的英语口语水平,培养学生团队合作精神,有效提高大学英语口语教学质量。

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新一代信息技术

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