作者:张波化学课堂教学导入方法兴趣
摘要:生活中的化学距离学生最近,一堂课的开始可列举与生活有关的实例,提出学生熟悉但又无法解释的现象,创造新的学习情境,激发学生兴趣和求知欲。从故事导入可以吸导学生的注意力,激发学生的兴趣。学生都喜欢听故事,有的故事会让学生记忆一辈子。
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《新一代信息技术》(CN:10-1581/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿,为中国的新一代信息技术群策群力。
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