作者：唐兆义思维能力培养地理学科中学生地理学习文科学生社会科学自然科学高中地理
摘要：地理学科是一门综合性很强的学科，它兼有自然科学和社会科学的性质，可是很多学生只是简单地把它归为文科的？死记硬背？，依赖于对理论的掌握，忽视对地理原理的探究，因此，学生在解决新的问题时往往束手无策。本人是一名高中地理老师，从教15年以来，亲眼目睹一届一届的高中学生，尤其是文科学生对地理学习的焦头烂额，可又不从根本上去探究。我们学习地理光有记忆是不够的，还要形成相应地理思维能力，培养地理学习的兴趣，只有这样才可以更好地掌握地理知识，形成相应地基本技能。
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