如何导入让课堂更有效

作者：谢孔明课堂教学效率导入教学情境数学教学教学氛围教学内容学生

摘要：导入，就是运用导入语引导学生快速进入教学情境的手法。有效地导入新课，是课堂教学中一个重要环节。开始就像整台戏的序幕，也仿佛是一首优美乐章的序曲。在小学数学教学中，如创设和谐的教学氛围，有效地构建愉悦的教学情境，使教学内容深深地触及学生的心灵深处，诱导学生把学习新知的压力变为探求新知的动力，是提高课堂教学效率的重要手段。俗话说得好，万事开头难，良好的开端是成功的一半。

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