作者：李东亮积累材料积累语言汲取精华激发表达言之有物
摘要：通过扎扎实实地引导小学生积累生活，储存作文丰富的材料；积累语言，汲取词句段篇的精华；积累情感，激发表达真情的愿望；积累信息，提高篇章布局的能力。让学生的写作言之有物，使学生的作文显得语言丰富，生动优美，结构合理，构思巧妙。
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《新一代信息技术》（CN：10-1581/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿，为中国的新一代信息技术群策群力。
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