作者：田永兴数学课堂教学导入小学学生兴趣新授课求知欲望
摘要：著名特级教师于漪曾说过：“课的第一锤要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”由此可见，课堂教学要讲究导入的环节。一个成功的导入，既使学生兴趣盎然，又可激起强烈的求知欲望。在小学数学课堂教学中，一节精彩的新授课，应包括导入新课、新授课和巩固练习这三个基本部分。其中新授课是主体，导入新课是为了引出新课，导入新课虽不是主体，但它却在整节课堂教学中起了中流砥柱的作用。导入新课的成败往往直接影响着整节课的成败与否。
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