作者：李淑红数字故事起源发展教学意义应用实践
摘要：本文从数字故事的起源、在我国的发展，使用数字故事教学的意义以及数字故事应用于计算机教学的实践等方面论述了数字故色作为一种新的计算机教学策略，实现了信息技术与学科教学的有意义整合，对于激发学生兴趣、培养学生的创新能力，进行高质量的学习体验，对提高学生的设计、策划、语言、艺术、沟通能力以及价值观的提升、内化有重要的意义。
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《新一代信息技术》（CN：10-1581/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿，为中国的新一代信息技术群策群力。
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