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关于小学数学课堂师生对话特征的探讨

作者:王少媛小学数学师生教学对话

摘要:对话是人们日常生活中最基本的交流方式,而在我国教育教学中,老师与学生之间的对话显得有些不足,更是缺乏学生间对问题积极主动的对话,小学数学课堂亦是如此。如何改进小学数学课堂师生之间的对话问题,提升小学数学课堂师生间的对话水平,正是本文所要探讨的。

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新一代信息技术

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