作者：王亮理实一体化网络专业教学教学评价
摘要：“理实一体化”教学模式成为近年来职业院校所采取的创新性教学模式。在这种新的教学模式下，教学评价是广大高职院校网络专业教学中的瓶颈问题，严重束缚了网络专业教学研究的进一步发展。网络专业教学评价是提高网络专业教学质量的重要手段，对网络专业教学具有导向、诊断、调控、激励等功能。因此，明确教学评价的要素以及如何实现评价，对网络专业教学的完善有着突出作用。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《新一代信息技术》（CN：10-1581/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿，为中国的新一代信息技术群策群力。
部级期刊
人气 26842 评论 12
人气 7825 评论 14
省级期刊
人气 3820 评论 10
人气 2624 评论 12
