作者：张广磊就业稳定性高职生网络职业团队
摘要：目的：实施并验证＂网络职业团队＂项目在提高高职院校应届毕业生就业稳定性方面的效果。方法：随机抽取某高职院校40名08级学生（实验组）,进行为期一年的＂网络职业团队＂项目;同年级的其他137名学生不做任何干预（对照组）。学生毕业两年后,追踪统计所有学生就业稳定性数据。结果：统计分析表明,实验组学生第一份工作平均时间显著高于对照组学生;实验组学生两年内从事工作岗位的数量显著少于对照组学生。结论：＂网络职业团队＂项目显著提高了高职毕业生的工作稳定性。
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