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浅谈初中学生课堂内的物理探究活动

作者:劳伟生探究教学探究活动问题意识发现问题思维品质

摘要:探究教学目前在世界范围内得到了越来越广泛的重视,它促进学生在教师启发引导下主动地、富有个性地学习。本文提出在初中物理课堂上实施探究教学,教师引导学生主动地参与探究活动的几点意见。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新一代信息技术

《新一代信息技术》(CN:10-1581/TP)是一本有较高学术价值的大型半月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿,为中国的新一代信息技术群策群力。

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