作者：王传玲; 宋康宁有效课堂学习积极性评价机制
摘要：课堂教学是教育教学活动的主要环节，是培养学生实践能力和创新精神的主要途径。因此，教师要提高课堂教学效率，打造有效课堂。这需要教师做好充分的课前准备，全身心地充满激情地投入课堂，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主体地位，适度鼓励学生。
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《新一代信息技术》（CN：10-1581/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿，为中国的新一代信息技术群策群力。
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