作者：亓秀琴多媒体技术课堂教学利用传统教学模式信息时代教学过程教学效果教师
摘要：作为信息时代的重要标志之一，多媒体技术在课堂教学中逐步得以推广和应用，它打破了以教师为中心的传统教学模式，为教学过程增添了趣味性和高效性，使教学效果得到了进一步的优化，得到了越来越多教师的喜爱和应用。但笔者发现，多媒体技术的广泛使用也引发了部分教师对其的盲目崇拜，将课堂变成了课件的“表演秀”，
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《新一代信息技术》（CN：10-1581/TP）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《新一代信息技术》正以全球的视野、敏锐的视角、崭新的面貌、开放的胸怀竭诚欢迎相关院所的专业人员投稿，为中国的新一代信息技术群策群力。
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