作者:沈春方思想品德课情境再现教学效率
摘要:教育的本质是对人心灵的启迪和智慧的训练。'德者本也,才者末也。'教育应以品德为先,让学生树立正确的'三观',可以通过提升思想品德教学质量得以实现。新课程背景下,借助情境再现的教学方式,通过多媒体多重感知、联想与想象、引入故事等方法,提高小学思想品德课的教学效率。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。
省级期刊
人气 753957 评论 72
人气 537151 评论 49
人气 485010 评论 71
人气 465037 评论 66