对外汉语教学中课堂组织教学策略分析——以马达加斯加孔子小学为例

作者：刘瑶对外汉语教学课堂组织教学教学案例

摘要：对外汉语教学应重视课堂组织教学,高效的课堂组织教学可以提高教学效果,增进学生学习汉语的积极性。在汉语教学中根据马达加斯加小学生的文化背景、学习目的及其语言水平,采用不同的教学方法进行有效的课堂组织教学。通过教学与游戏相结合、课堂奖惩分明、引入中国文化元素、教学和音乐相结合、教学与竞赛相结合等措施,提高学生的学习积极性,增强学习效果。

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