作者：李淑艳文言文教学文化感知诵读法
摘要：文言文教学中如何顺应高考指挥棒,让学生掌握基础知识之余又可通过它看到整个世界?在教学过程中践行诵读法、多元化教学、文化感知这几种方法,希望文言文教学拥有自己的一片天地。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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