HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

形势与政策课程改革需借助“互联网+”思维

作者:陈果形势与政策课程改革

摘要:形势与政策课程属于高校思想政治教育的一门必修课,对学生树立科学的人生观、价值观,了解国内外时事动态起着重要的作用,对于培养合格的新时代社会主义新青年有着重要的意义。国家历来重视思想政治教育工作的发展,先后发文为思想政治教育课程的发展指明方向;另外,课程经过长时间的发展,已经存在了众多的现实发展困境。此外,在大数据时代下,学生的思维更加活跃,对吸收知识的方式要求更灵活,形势与政策课程面临的挑战将会更大,目前主要问题如下:学生到课率低,教学效果欠佳,教学反馈不良,教学方式单一,教学内容乏味等。'互联网+'思维的引入对解决形势与政策课程所出现的问题,是一个很好的机遇,'互联网+'思维能够提供灵活的教学方式与模式、生动的教学内容,在一定程度上能够提高教学质量,改善教学效果和教学反馈,也能够在一定基础上提高学生的到课率。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

杂志详情