“输入—输出”高职英语教学模式的教学分析

作者：归虹高职英语教学模式课堂活动

摘要：英语教学在高职院校的教育教学活动中是极为重要的部分,但现阶段的英语教学普遍存在忽略语言'输出'能力培养的问题。因此,本文首先就高职院校英语教学中的主要问题进行阐述与分析,继而从'输入—输出'教学模式应用的角度,探讨高职英语教学模式的创新。

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