作者：吴莹; 梁利利跨文化意识大学英语教学
摘要：大学英语的教学不应该仅仅停留在语言文字和语法的理解分析层面,语言是文化的载体,作为大学英语教学的重点目标之一应该是培养和提高学生的跨文化交际能力,只有真正地渗透目标语言的国家文化,以文化的学习作为语言学习的依托,才能更好地培养学习者使用外语进行跨文化交流的能力。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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