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促进教师专业发展的有效途径:教师领导力提升

作者:陈锦花人才培养教师专业发展教师领导力教育教学改革

摘要:教师专业发展主要强调学科专业知识增加、教育方法更新和教育能力提高,如何激发教师的主观能动性、进一步推动教师专业发展,教育领导力的提升至关重要。本文从教师领导力和教师专业发展的内涵、潜在关系开始分析,讨论教师领导力在高校教师专业发展不同途径所产生的影响,得出结论,提升教师的领导力有利于教师主观能动性的发挥,促进教师更主动地参与学校的教育教学工作,这对于促进教师专业发展,进而深化学校的教育教学改革具有重要意义。

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学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

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