作者：唐琪高中声乐教学气息姿势共鸣位置咬字吐字
摘要：高中声乐教学在普通高中音乐教学中占有重要地位,以培养音乐特长生为主要目的,为学生升入高等院校打下基础。教学过程中教师需要做到指导学生采用正确的发声方法,正确调节学生歌唱时各个发声器官的协调统一,科学掌握发声技巧和能力,培养学生唱歌时良好的心态和过硬的舞台表演能力。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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