HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

汉语文教学中的几个重点

作者:古兰拜尔·吐尔逊汉语文教学口语交际教学口语交际能力专项训练教学过程编排内容教师

摘要:一口语交际教学口语交际能力是学生主动用自己的语言来表达自己思想的一种技能。在教学中,教师们要做好以下两点:1.口语交际教学既要有专项训练,又要贯穿汉语教学过程的始终在教学中,教师要做到:一是依据课文编排内容进行口语交际教学,二是有计划地划出“说”的时间,规定出“说”的任务,创设出“说”的环境,制订出“说”的标准。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

杂志详情