作者：王明香小组合作英语阅读教学阅读潜能
摘要：在英语阅读教学中引入合作学习，有效的交流、富有成果的合作无疑是对开展更具实效性阅读活动的一种有益尝试。这不仅能活跃学生的思维，让学生在互动合作中得到启发，更能让学生在合作讨论中，领悟阅读过程，掌握阅读技巧，从而有效提高阅读能力。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
省级期刊
人气 753188 评论 72
人气 536448 评论 49
人气 484014 评论 71
人气 463134 评论 66
