作者：李朝斌 赵元安主体课堂科学减负课业负担
摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《北京市中长期教育改革和发展规划纲要》都明确提出减轻中小学生过重课业负担。北京市教委提出了“育人为本，科学减负”的指导思想，本着减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长的思路，我校实施了一系列减负措施：（1）更新教师观念；（2）提高教师专业化水平；（3）优化课堂结构，使学生成为学习的主人；（4）变革评价方式，激发学生自主学习动力，本文主要从这四个方面展开阐述。
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