作者：时蒙数学教师学科建设专业素养课程实施学生活动品牌学科学习教研
摘要：加强数学学科建设就是要提升数学教师的专业素养，提高数学教师的课程实施能力。我校从各种活动入手，实施学习、教研与学生活动的“2＋1”策略，以此加强我校数学学科建设，使数学成为我校的的品牌学科。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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