作者：林建飞阅读教学自主感悟
摘要：阅读教学是语文学习的一个重要组成部分，在语文阅读教学的课堂中应不断引导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，同时还要发展思维。为了实现上述目标，引导学生在语文阅读教学中自主感悟是一条较好途径，在探索和实践中笔者总结归纳了五种方法。
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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