作者：邹涛教学设计语文课新课程改革初中教学实践设计教案语文教师语文学习
摘要：新课程改革已经进行了多年，在教学实践中，笔者认为新课程更应“注重学科间的整合”。有很多语文教师在设计教案时，错误地实施“综合性设计”，不注重语文学习的效度，
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《学园》（CN：53-1203/C）是一本有较高学术价值的大型旬刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问，传播高雅文化，弘扬人文精神。定位：立足高等教育，着眼学术前沿，纵横教育内外，沟通中西学术，延续古今文脉。
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