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浅谈初中物理分组实验的设计与教学

作者:黄代良学生分组实验物理实验教学初中物理精心设计独立操作能力学习兴趣开发智力教学手段

摘要:加强初中物理实验教学,特别是认真组织好学生分组实验,是激发学生的学习兴趣、开发智力、培养学生独立操作能力的重要教学手段,是全面提高物理教学质量和学生的科学素质的必要途径,根据自己二十多年的物理教学实践,在认真组织、精心设计学生分组实验的过程中,我摸索出了一些切实可行、行之有效的方法。

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学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

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