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全球化公民教育的可行性及其意义

作者:蒋婧全球化公民教育公民教育全球化教育

摘要:在全球化时代特色下,公民教育和全球化教育作为两个独立的学科,暴露出越来越大的局限性。英国教育家在致力解决这些问题的过程中,提出了以全球化公民教育取代公民教育和全球化教育,使二者作为一个高效可行的整体,实现更大的划时代功能和教育意义。

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学园

《学园》(CN:53-1203/C)是一本有较高学术价值的大型旬刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《学园》探究高深学问,传播高雅文化,弘扬人文精神。定位:立足高等教育,着眼学术前沿,纵横教育内外,沟通中西学术,延续古今文脉。

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