作者：徐文立引导学生物理课课堂教学改革学习状态教学导入教学活动新旧知识思维方向
摘要：常言道：“良好的开端是成功的一半”，在课堂教学中也同样存在类似的问题。教学导入是课堂教学的一个重要环节，是教师在课堂教学或是某项教学活动开始时，引导学生迅速进入学习状态的活动。良好的教学导入可以引起学生的注意，激发学生学习的兴趣，形成学习的动机，调动学生学习的积极性和主动性，建立新旧知识的联系，引导思维方向，明确学习目标，对提高课堂效率具有重要的作用。因此设计好课堂教学的导入，创设良好的物理学习情境，是搞好课堂教学的一项重要工作，也是物理课堂教学改革的内容之一。
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