分层教学在初中道德与法治的教学策略

作者：李淑侠分层教学初中道德与法治教学策略

摘要：初中道德与法治课程是培养学生道德品质和法治意识的重要途径,对于学生的健康成长具有非常深远的意义。而在初中道德与法治课堂中采取分层教学法,能够满足不同层次学生的学习需求,真正实现因材施教,从而使得初中道德与法治课堂的教学水平得到全面提升。为此,本文主要对分层教学在初中道德与法治教学中的策略进行了分析和探讨。

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