课堂小结,不容忽视——北师大版《有趣的算式》教学实践与思考

作者：王俏俊课堂小结教学实践教学思考

摘要：所谓课堂小结是在教师完成课堂教学的某个环节之后,对所教内容、方式方法、学习成果等进行的一个总结过程,使整个课堂教学成为一个有机整体。它在时间、次数上不同于课堂教学的结尾部分。它不仅有利于学生加深对所学知识的理解和掌握,使知识条理化、系统化;同时也有利于培养学生的概括能力,帮助学生掌握数学思想和方法;培养学生自主探索的求知欲望,激发学生学习兴趣。

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