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以“问”导思:小学道德与法治课程教学之思

作者:孙树祥问题教学法小学道德与法治教学策略

摘要:本文结合多年教学经验与大量文献梳理分析下,对问题教学法在小学道德与法治课程教学当中的应用进行分析,了解问题教学法的内涵其及其主要教学特征,对于问题教学法在小学道德与法治课程当中的具体应用提供科学的建议指导,提出有效见解,为优化小学道德与法治教学奉献一份微薄之力。

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