浅谈信息技术与小学数学教学的深度融合

作者：肖伟信息技术初等数学人机交互交流平台

摘要：信息技术已被用于教育领域的整合阶段。集成由于其强大的功能(如各种样式,信息承载,强大的操纵功能,信息技术提供的人机交互)而显示出独特的优势。实际上,在小学数学教学中使用信息技术仍然存在一些问题,包括在中国小学教师课堂上态度不当,操作水平低下和单方面行动。根据这种情况,我们可以在小学教师的培养,培训,评估和支持条件方面取得一些进展,以提高教师在数学与信息技术融合阶段的能力。

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