基于微视频在山区初中历史课堂有效教学的策略研究

作者：陈匀微视频初中历史有效课堂

摘要：随着互联网与计算机技术的快速发展下,新兴了一种多媒体技术,对于教育领域而言,起着十分重要的影响,在初中历史教学中,应用微视频进行教学的方式也越来越常见。在新媒体时代下所出现的微视频,其作为新产物,具有许多特点,如目标明确、突出主题、容量较小、时间较短等,在历史教学中应用微视频,能够使得枯燥且乏味的理论知识更加生动,更加活泼,从而激发起学生对历史知识的学习兴趣。

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