作者:崔冬妮幼儿信息化阅读环境语言发展阅读能力
摘要:本文主要针对为幼儿在平日生活中创设更多的语言交流环境进行分析,以信息化阅读环境创设为主要媒介,通过信息化技术手段与传统阅读相结合,打造趋于成熟的信息化阅读环境创设,丰富幼儿信息化阅读的操作体验,从多维度、多渠道激发幼儿阅读兴趣,提升幼儿语言发展及阅读能力。
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