基于核心素养培养的中职课程教学策略初探

作者：童驹核心素养培养中职课程教学策略

摘要：将中职学生的核心素养界定为文化基础、自主发展、社会服务三大框架。从多维度提高思想政治教育教学效果;多元方法提升专业课程的教学成效;拓展思维,探索“互联网+”课程教学;多举措扎实推进第二课堂建设这四个途径,探索新形势下如何丰富基于核心素养培养的中职课程教学策略,提升课程教学效果与育人成效。最后,从组织、人员、经费角度完善旨在促进学生核心素养培养的课程教学保障措施。

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