作者：黄玉兰高中地理小组合作探究学习意义现状策略
摘要：随着新课改的不断推进,在高中地理教学中,小组合作探究学习作为一种新型的教学方法,将学生学习的积极性充分调动起来,以真正实现新课改下高中地理教学的目标,发挥着重要的作用,能帮助学生扎实的掌握知识点。
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