作者：张岩初中语文学生参与教学对策
摘要：当学生对于学习具有主动参与的意识以后,学生才能够体会到自身是课堂学习中的主人翁。并且在这种意识的影响下,学生也能够主动地参与到学科的学习中,激发对学生的学习兴趣。初中语文教学中,教师就需要提升学生参与到学习中的积极性,这样既能够学好语文这一学科,同时也能够为其他学科的学习奠定较好的学习基础。初中的学生主动参与到课堂学习中既能够有效地活跃课堂的氛围,提升课堂教学整体效率,又能够增强学习的整体教学效果。因为对于初中语文课堂来讲,当学生不能参与到课堂学习中的时候,此时的课堂是无效的。因此,本文就在对初中语文课堂学生参与学习现状研究的基础上,为学生更好地参与到语文学习过程中提出相应的对策,进而促进学生语文学习水平的有效提升。
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