职业发展导向的高职数字化教学资源建设探索

作者：王宝刚职业发展导向高职院校数字化教学资源

摘要：当前阶段,我国的工程教育专业发展背景下,机械专业教学成效还没有达到预期的水平。为了促进工程教育专业发展背景下机械专业的教学改革,促进教学的多元化发展,逐步提升教学的质量,必须从细微之处着手。基于此,本文以机械专业教学的意义为出发点,首先简要分析了当前阶段工程教育专业发展背景下机械专业的教学状况,随后探讨了机械专业教学中加强数字化教学资源建设的具体策略。以此来供相关人士交流参考。

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