作者：赵宁艳创新素养数字化手持实验信息技术
摘要：创新决定发展,化学学科包含着众多的创造性智慧,本论文基于培养学生的创新素养,结合课本传统实验数字化手持技术创新实验,实现定性到定量,从而使学生更加直观、真实的认识和理解实验,进而培养学生“证据推理、科学探究、社会责任”等核心素养。
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