小学德育管理工作中“学困生”转化探析

作者：郑阿兰小学德育转化策略学困生

摘要：随着时代的发展,教学的理念也在不断的发生着改变,教师不仅要让学生能够学会书本中的知识,还要开展德育教育,让学生能够有一个高尚的品德,对于学生今后的健康成长有着很大的帮助。但是在德育管理的工作中还存在着一些“学困生”就需要教师的重点关注。教师首先就要能够清楚的了解“学困生”之所以形成的原因,然后在平时的教学中开展关爱教学。最后,也应该借助于班级和学生的力量,开展学习小组帮助学生能够真正的进步。

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