浅析“少教多学”小学语文高效课堂构建方法

作者：温炎生小学语文高效课堂

摘要：小学是基础教育,小学教育的良好开展对于学生对学科的基本了解、对基本知识的积累和良好学习习惯的养成具有重要意义。在新课程改革的背景下,“少教多学”这种教学方式应运而生,在一定程度上提高了小学语文教学效率。下面本文将从设置教学情境、培养学生的自主学习能力等方面展开论述,以为今后小学语文教学工作的开展提供一定理论依据。

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