作者：王蕾高中化学导入教学
摘要：高中化学课堂的导入要导之有方,才能促使学生正确认识事物、掌握知识。课堂导入应围绕教学目的,紧扣教学重难点,努力做到先声夺人、先声导入,开启学生思维之窗,使学生心驰神往。如何才能让导入充满艺术性和趣味性,进而把学生的注意力吸引到课堂上来呢?
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