作者：徐国珍家校协同小学班级管理问题生
摘要：随着教育教学的发展,教师在课堂中不仅需要担当知识的传授者,还要关心学生的心理问题及时开导学生的心理压力。对处于高二阶段的学生来说,学习压力日益增加,高考也很快临近,学生在学习的过程中,不免会产生很多心理问题,无论是学习成绩、学生思想还是家庭环境,这些问题都是需要教师及时发现的,尤其是对作为小学班主任的教师来讲,及时了解班级学生的状况,结合学生的现状,有效的进行家校协同教育,有利于学生身心健康的发展。
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