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口译学习者积极互赖与自主学习能力培养路径探析

作者:韩飞; 彭胜一带一路商务英语口译混合合作教学

摘要:“一带一路”倡议的提出对高校商务英语口译教学提出了新的要求。目前我国高校商务英语口译教学中存在各种问题,亟待解决。混合合作教学模式可以提高口译学习者积极互赖与自主学习能力,从而促进商务英语口译教学顺利进行。

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