作者：万方英信息技术手段高中历史教学影响
摘要：信息技术对于高中历史教学有怎样的影响?笔者认为,在回答这一问题的过程中,我们首先要研读历史教学的优势与需求,只有这样,信息技术融入高中历史教学时才能是有的放矢。如高中学段的历史教学实践中,我们最难突破的是“历史感”问题。人们对于传统的教学有很多错误的认知,在笔者看来,人们不是不想解决这些问题,而是拥有的现实条件有限,人们解决不了这些问题,人们只能将眼前的目标看的“无比重要”,只能选择“题海战术”。但是,在有了信息技术作支持之后,我们可以发现,“历史感”和“时代感”可以融合,历史教学的问题可以得到解决,历史学科的优势与信息技术的优势可以整合共同作用于学生的学习空间。本文中笔者就对信息技术对于高中历史教学的影响进行了分析。
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